Стоматологи на МЦК Панфиловская

Образование

2001 - 2006 г. – Высшее образование. Воронежская Государственная Медицинская Академия им. Н.Н.Бурденко; 2006 - 2008 г. – Клиническая ординатура. Воронежская Государственная медицинская академия им. Н.Н. Бурденко. Кафедра терапевтической стоматологии.

Особые навыки

Специалист терапевтической стоматологии виртуозно лечит каналы зубов, за которые другие, даже опытные врачи, не берутся. Диагностика по КЛКТ и составление комплексного плана реабилитации в команде со смежными специалистами. Владение технологиями нерасклинивающей эндодонтии. Обтурирование каналов зуба методиками: латеральной, комбинированной и тепловой компакциями каналов. Закрытие перфораций и открытого апекса с помощью MTA. Следование адгезивным протоколам при лечении неосложненных форм кариеса и реставрациях. Подготовка каналов под ортопедию (распломбировка канала под культевую вкладку), работа с никель-титановыми файлами на эндонаконечнике. Система SAF. Тепловой плаггер. Владение методикой Bypass.

Образование

2017-2019 г. – Московский Государственный Медико-Стоматологический Университет им. А.И. Евдокимова

Особые навыки

Каждый из врачей когда-либо сталкивался в работе со «странным» пациентом. Диагноз –РАС (расстройство аутистического спектра) далеко уже не редкость на приеме у врача. Но как подступиться к такому пациенту, тем более, когда это ребенок? Ведь речь идет даже не о лечении, а о контакте с пациентом. Судьба распорядилась так, что я не понаслышке знакома с «особенными детьми». И это не только моя младшая сестра, у которой диагностировали расстройство аутистического спектра, но и ее окружение. Я видела, как сложно «особенному ребенку» даже войти в новое помещение. Запахи, незнакомая обстановка, незнакомые люди, шум - все пугает. О каком лечении может идти речь? А ведь зачастую, занимаясь более сложными моментами, на зубы родители обращают внимание, когда уже есть проблема. Понимая, что нельзя откладывать здоровье зубов на потом, я начала помогать своим родителям, а дальше и другим семьям, в которых есть «особенные детки». Мы вместе проходим свой «особенный» путь к познанию Зубов, уходу за ними, лечению. Я понимаю родителей, которым так тяжело найти своего доктора и доверить ему ребенка. Моя работа строится в первую очередь на контакте с ребенком, доверии. При правильной подготовке маленький пациент охотно говорит «А» и позволяет проводить манипуляции. Дальше идет работа! Дорогие родители, я готова вместе с Вами пройти путь к здоровой, счастливой улыбке Ваших детей! Работаю, руководствуясь принципами минимального инвазивного вмешательства. Умею найти индивидуальный подход к каждому пациенту. Главное в жизни — здоровье физическое и душевное, гармоничное сочетание красоты внешней и внутренней. Мои увлечения: баскетбол, классическая литература и профессиональный вокал.

Образование

1999 г. – Стоматологический факультет Минского государственного медицинского института.; 1999 – 2000 г. – Интернатура по специальности «Общая стоматология». Основная специализация — эстетические реставрации всех групп зубов, лечение зубов под микроскопом, сложное эндодонтическое лечение.; 1994 - 1999 г. – ( Диплом врача стоматолога) Минский орден Трудового Красного Знамени. Государственный медицинский институт.; 2013 г. – (Диплом по терапевтической стоматологии) Российская медицинская академия последипломного образования.; 2013 г. – (Сертификат по терапевтической стоматологии) Российская медицинская академия последипломного образования.; 2015 г. – (Сертификат по квалификации хирургическая стоматология) Российский университет дружбы народов; 2015 г. – (Диплом о переподготовке по специализации хирургическая стоматология) Российский университет дружбы народов; 2016 г. – (Повышение квалификации по специализации терапевтическая стоматология) Российский университет дружбы народов; 2016 г. – (Сертификат по специализации терапевтическая стоматология) Российский университет дружбы народов; 2019 г. – (Диплом по специальности основы нутрициологии) Российский государственный социальный университет.; 2020 г. – (Стоматология терапевтическая) ООО «Центр Специализированного Образования « Проф-Ресурс»; 2020 г. – (Интегральная превентивная и антивозрастная медицина) ООО « Международном Институте Интегральной Преветивной и Антивозрастной Медицины «ПревентЭйдж»; 2020 г. – (Сертификат - Стоматология терапевтическая) ООО «Центр Специализированного Образования « Проф-Ресурс»;

Особые навыки

При посещении стоматолога в детском возрасте я решила что тоже хочу быть врачом - стоматологом. В интернатура, попробовав все специализации выбрала терапию. А в 2015 году после курса поработать с микроскопом, развиваюсь в направлении лечения под микроскопом. Получила в 2019 году диплом по Нутрициологии закончив курс в СГУ. Так же заинтересовалась превентивным интегративным подходом в медицине. В 2020 закончила базовый курс института превентивной интегративный медицины PreventAge. Мои хобби чтение, путешествия, нутрициологии, ведение блога в ИГ, резинарт

Образование

2006 - 2011 г. – «Московский государственный медико-стоматологический университет»; 2011 - 2012 г. – Интернатура «Московский государственный медико-стоматологический университет» По специальности «стоматология общей практики»; 2012 г. – Диплом о профессиональной переподготовке «Учебно-научный медицинский центр» Управления делами Президента Российской Федерации По программе «стоматология хирургическая»; 2013 г. – Диплом о профессиональной переподготовке «Учебно-научный медицинский центр» Управления делами Президента Российской Федерации По программе «стоматология терапевтическая»; 2014 - 2015 г. – Ординатура «Центральная государственная медицинская академия» Управления делами Президента Российской Федерации По специальности «стоматология детская»; 2018 г. – Повышение квалификации «Центральная государственная медицинская академия» По специальности «Стоматология терапевтическая»; 2020 г. – Повышение квалификации «Центр Специализированного Образования «Проф ресурс» По программе «Стоматология детская»

Образование

2001 - 2006 г. – «Московский государственный медико-стоматологический университет»; 2006 - 2007 г. – Интернатура «Московский государственный медико-стоматологический университет» По специальности «стоматология детская»; 2009 г. – «Московский государственный медико-стоматологический университет» Сертификат по специализации «ортодонтия»; 2019 г. – «Академия инновационной стоматологии» Повышение квалификации по программе «Актуальные вопросы ортодонтии»;

Особые навыки

Обожаю свою профессию, люблю учиться и применять новые технологии на практике. Также люблю работать в команде Спорт С 8-го класса решила, что я буду ортодонтом, когда мне поставили брекеты. Я как-то на приеме проявила интерес и мой ортодонт меня похвалила, что я «в теме» и сказала, что я была бы хорошим ортодонтом. Тогда я и решила, что буду двигаться в этом направлении. И не зря. Я до сих пор вдохновлена своей профессией, постоянно обучаюсь и повышаю квалификацию. Благодаря профессии я много путешествую и знакомлюсь с новыми интересными людьми.

Образование

2014-2019г г. – МГММУ им. А.И. Евдокимова стоматологический факультет.; 2019-2021г г. – Ординатура МГМСУ им. Евдокимова по специальности «Стоматология ортопедическая».

Особые навыки

В профессию меня привело желание улучшать здоровье, а вместе с ним и качество жизни людей. Для меня работа врача стоматолога это прежде всего про профессионализм, (стремление к постоянному развитию) и индивидуальный подход к каждому пациенту.

Образование

Московский государственный медико-стоматологический университет имени А.И. Евдокимова. Регулярное повышение квалификации.

Особые навыки

художественная реставрация и микропротезирование, в том числе после полученной травмы зубов; составление междисциплинарного плана лечения, включая сложные клинические случаи.

Образование

Новосибирский государственный медицинский университет. Новокузнецкий государственный институт усовершенствования врачей. Регулярное повышение квалификации.

Регалии

лаборант-исследователь в научно-образовательном центре, лектор Центра постдипломного образования; председатель студенческого научного общества стомфакультета ФГБОУ ВО НГМУ Минздрава России; автор научных работ.

Особые навыки

протезирование зубов, в том числе на имплантах, несъемными (цельнолитые, металлокерамические и цельнокерамические) и съемными (бюгельные и пластиночные) конструкциями; установка вкладок, коронок и виниров; протезированеи зубов под микроскопом.

Образование

Тверкая государственная медицинская академия. Российская медицинскяа академия последипломного образованяи. Регулярное повышение квалификации.

Регалии

вице-президент Ассоциации детских стоматологв (АРРD), лектор по детской стоматологии; владелец проекта EZ Crown, посвященного протезированию временных молочных зубов.

Особые навыки

терапевтическая, ортопедическая и хирургическая помощь детям, оказание помощи при травмах; лечение детских зубов под седацией и общим наркозом; адаптация ребенка к предстоящему лечению; профилактика стоматологических заболеваний.

Образование

Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова. Регулярное повышение квалификации, в том числе у ведущих зарубежных специалистов – Анжело Путиньяно, Петра Нагадовского, профессора Карла Питтера-Мешке, Рамми Балабановского и Йохана Фигуэйро.

Особые навыки

современные методы диагностики; установка съемных и несъемных протезов, в том числе на имплантах, бюгельное протезирование; микроинвазивное протезирование зубов (вкладки, керамические виниры).